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英语修订方案
主题 | 具体内容 | |
目标 | 1. 通过音标的学习，帮助学生纠正发音。 2. 以英文歌、卡通对话模仿等形式，组织学生学习单词、对话，鼓励学生多说，让英语课堂充满活力，提高学生学习英语的兴趣和信心。 3. 通过对英美文化的初步介绍，拓展学生的知识面，同时增强学生的学习兴趣，使学生对英语学习的重要性和意义有更全面的认识。 | |
单词 | 英文字母、数字（15个）、称呼（10个）、 动物（10个）、水果（10个）季节等 | |
| 文具（10个）食物（12个）颜色（10个） 五官（11个）国家与大洲 方位 | ||
| 交通工具（15）服饰（10个）日常用品（15个）植物（10个） 常见的“公共标志和说明”的英文表达 | ||
| Game | 1卡通动物面具----找动物，记单词 2 搭档猜词-----一人在另一人后背上画出所学事物，另一人猜 3 单词接力，传声筒，猜谜语等 | |
| 音标 | 元音 | 元音a及其组合+单词举例 |
| 元音e及其组合+单词举例 | ||
| 元音i及其组合+单词举例 | ||
| 辅音 | 元音o及其组合+单词举例 | |
| 元音u及其组合+单词举例 | ||
| 辅音各字母及其组合 | ||
| 备注 | 1 采用卡片式教学 2 教授音标建议采用播放录音形式 3复习以游戏方式进行（听音抢音标、摘苹果、宾果、找朋友等游戏） | |
卡通对话 | 1 | How are you |
| 2 | This is… | |
| 3 | Nice to meet you | |
| 4 | About foood | |
| 5 | How is the weather today | |
| 高年级 | 在前面记住上稍再加些难度，可介绍些英文广告词 | |
| 英文歌曲 | 以儿歌为主，如关于一些圣诞节等节日的的简单英文歌曲 （各年级根据歌的难易进行选择） 例如： let it be beatles Head Shoulders Knees And Toes if you are happy | |
英美文化 | |
概况 | 地理位置，人口，政治经济发展概况，新大陆的发现和殖民，英国女皇（适于高年级，此部分略述） |
节日 | 圣诞节 愚人节 万圣节 感恩节 母亲节 父亲节 过生日的方式和由来（加一些图片） |
| 1-3年级以单词学习和歌曲学习为主，增强课堂乐趣性 4-6年级注重专业英语的学习和节日由来以及国外文化的理解 | |
景观 | 伦敦眼 摩天轮 迪斯尼 |
| 1-3年级认识图片 学习单词 以初步记忆为主 4-6年级认识英美文化特点，了解建筑等方面特色和景观代表的文化精神 | |
食物 | 面包和牛排 甜点 （英美儿童尤其爱吃甜食） 冰淇林作为节日用的食品:火鸡等（此部分详述） |
社交 礼仪 | 英国 绅士 骑士的故事和礼仪 吉利数字 怎样与外国人打招呼 女士优先等 |
文 学 及 常 识 | 英文名字与称呼 美国之最 《鲁宾孙漂流记》（英国，迪福）、《汤姆叔叔的小屋》（美国斯托夫人）、《荒岛探宝记》（英国，斯蒂文生）、《汤姆.索亚历险记》（美国，马克吐温）、《绿野仙踪》（美国，鲍姆）、《彼得潘》（英国，巴利）、《奇异的巧克力工厂》（英国，达尔） |
| 1-3年级可通过漫画了解故事情节，学习简单对话和俚语4-6年级更多的是学习书中的精神和英美文化中展现的民主自由追求 | |
