教研部语文教材编订方案

李金双周五三月 16, 2012 4:46 pm

文史类教材编订方案

专题	具体内容
目标	1. 为学生提供丰富知识，拓展学生的知识面，寓教于乐，提高学生对语文学习的兴趣。 2. 通过拼音和诗词散文的学习，为学生提供练习普通话的机会，使学生的普通话更加标准。 3. 通过写作相关知识的介绍，使学生喜欢上写作。
汉字的演变	备注	简单介绍汉字的来源及演变过程（结合故事，增加趣味性）
	汉语拼音卡片
	汉字的来源与仓颉造字。汉字相关的故事成语故事
	汉字造字法，其中以象形为主，象形字形象生动，能增加直观感受，也可以比较活跃。
唐诗宋词	备注		分类介绍各类诗词（注音），结合表达诗词意境的图片和朗诵的音频、改编的中国风歌曲，学生可以从中体会诗词的美。
	山水田园诗、爱国诗、春景诗、夏景诗、秋景诗、冬景诗、送别诗、思乡诗、托物言志诗等。
诗歌与散文	1. 诗歌部分主要目的是拓宽视野，讲述课本上未曾涉及的现代诗歌，以顾城，舒婷，选择诗歌要根据年级来分层次。 2. 散文部分，以朱自清，冰心，沈从文的短片节选，散文全部必须注音，在朗诵的过程中练习汉语拼音。
写作	1. 讲解文体格式为主。 2. 写作表达手法为主，叙述，描写，抒情，议论，说明。 3. 日记：具体材料从写作教材中摘取。 4. 读后感