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10.13宣讲会发言稿（侧重河北队，支教中的工作）
曹君豪
大家好，我是曹君豪，负责种太阳的外联工作，本次支教中，作为河北队领队，与其他七名队友到河北省兴隆县赵杖子小学，开展支教活动，现就活动全程的工作内容稍作介绍。
7.18日下午我们到达赵杖子，参观了学校，因面临教室过小而需临时改变班级设置，有原定的三个大班各位五个小班，晚上我就课表的修改进行讨论，并形成修改方案。
7.19日白天的主要活动是进行桂馨书屋的新书拆包，分类，贴标，盖章，录入，上架等工作以及旧书的整理，在以后的每天里，都安排有一节导读课和一节阅读课。由于学校师资缺乏，没有专职的图书管理员，所以为协助兼职的图书管理员老师在今后的书屋管理，我们特请校长推荐了四名四年级的学生为少年图书管理员，并进行培训
7.20—7.26进行正式上课，每天的授课内容都是以之前编的教材为参考，并在前一晚经过两三个小时的集体备课，由于缺乏授课、课堂管理的技巧和经验，我们在7.21中午与校长、老师们进行了一次座谈会。由此我们的教学质量得以保证。
我们在每天的晚饭后，都有一项重要活动，即家访，对象由学校老师推荐或经由我们的平时交流，观察而确定，主要针对学习好，差及家庭特殊的对象（单亲，贫困等）。参与家访的队员主要是班主任及任课老师。家访中我们重点关注家长对孩子的教育的态度，鼓励孩子好好学习，家长大力支持。我们的家访总数达15个学生
7.25，我们对收集的学生的作品进行整理，做成三张展板，在第二天的贴到墙上，作为成果展示墙，收到很好的效果
最后一天，我们举办了联欢会，联欢会上，节目达十几项，表演学生过半，全体老师和众多学生家长都受邀前来观赏。会后还进行了评奖，颁奖。
支教期间，活动得到校长、老师、学生，家长的信任和支持，相当成功
如果你想参加支教，为孩子们带去希望和帮助，收获一份感动和记忆，可以加入我们。更重要的，你可以参与生活中的任何公益行动，或仅仅是向身边需要帮助的人伸出援助之手。
若能如此，我们的此次宣讲会就是成功的
种太阳还是一个年轻的团队，他仅仅一岁，相比于其他成熟的团队，加入种太阳，你将是作为团队的建设者，事业的践行者，而不仅仅是追随者，关注者。你能收获一份温暖和感动。衷心欢迎大家的加入。
曹君豪
大家好，我是曹君豪，负责种太阳的外联工作，本次支教中，作为河北队领队，与其他七名队友到河北省兴隆县赵杖子小学，开展支教活动，现就活动全程的工作内容稍作介绍。
7.18日下午我们到达赵杖子，参观了学校，因面临教室过小而需临时改变班级设置，有原定的三个大班各位五个小班，晚上我就课表的修改进行讨论，并形成修改方案。
7.19日白天的主要活动是进行桂馨书屋的新书拆包，分类，贴标，盖章，录入，上架等工作以及旧书的整理，在以后的每天里，都安排有一节导读课和一节阅读课。由于学校师资缺乏，没有专职的图书管理员，所以为协助兼职的图书管理员老师在今后的书屋管理，我们特请校长推荐了四名四年级的学生为少年图书管理员，并进行培训
7.20—7.26进行正式上课，每天的授课内容都是以之前编的教材为参考，并在前一晚经过两三个小时的集体备课，由于缺乏授课、课堂管理的技巧和经验，我们在7.21中午与校长、老师们进行了一次座谈会。由此我们的教学质量得以保证。
我们在每天的晚饭后，都有一项重要活动，即家访，对象由学校老师推荐或经由我们的平时交流，观察而确定，主要针对学习好，差及家庭特殊的对象（单亲，贫困等）。参与家访的队员主要是班主任及任课老师。家访中我们重点关注家长对孩子的教育的态度，鼓励孩子好好学习，家长大力支持。我们的家访总数达15个学生
7.25，我们对收集的学生的作品进行整理，做成三张展板，在第二天的贴到墙上，作为成果展示墙，收到很好的效果
最后一天，我们举办了联欢会，联欢会上，节目达十几项，表演学生过半，全体老师和众多学生家长都受邀前来观赏。会后还进行了评奖，颁奖。
支教期间，活动得到校长、老师、学生，家长的信任和支持，相当成功
如果你想参加支教，为孩子们带去希望和帮助，收获一份感动和记忆，可以加入我们。更重要的，你可以参与生活中的任何公益行动，或仅仅是向身边需要帮助的人伸出援助之手。
若能如此，我们的此次宣讲会就是成功的
种太阳还是一个年轻的团队，他仅仅一岁，相比于其他成熟的团队，加入种太阳，你将是作为团队的建设者，事业的践行者，而不仅仅是追随者，关注者。你能收获一份温暖和感动。衷心欢迎大家的加入。
